¡¡BIENVENIDOS!!
Este es el blog de un futuro maestro de infantil, en el que iré subiendo experiencias, proyectos y experiencias relacionadas con la Educación Infantil.
"La educación ayuda a la persona a aprender a ser lo que es capaz de ser" - Hesiodo -

domingo, 21 de diciembre de 2014

PANEL DEL ENCARGADO

Hemos creado este panel del encargado para establecer una parte de las rutinas diarias que realizamos durante la asamblea en nuestra clase de infantil. Es un tren con vagones, llevando el tren como maquinista, colocaremos al encargado del día, y en los vagones, por orden, colocaremos al resto de la clase. Aquí en nuestro lo ejemplo, hemos pintado a los niños para que veáis como quedaría, pero en la realidad, tendremos todas las fotos de los niños de la clase y con velcro los colocaremos en su sitio, cambiándolos cada día para que todos los niños pasen por ser encargado del día.


Aquí os dejo también la canción de los buenos días que utilizamos cada mañana en la asamblea. ¡¡Espero que os guste!!





PANEL DEL CALENDARIO


Hemos creado este panel del calendario para establecer una parte de las rutinas diarias que realizamos en nuestra clase de infantil durante la asamblea. En el podemos ver: el día, el mes, el año y el tiempo que hace. Todo está sujetado con velcro para poder ir intercambiando diariamente.

miércoles, 17 de diciembre de 2014

CUENTO CON PICTOGRAMAS

Aquí podéis ver un cuento muy básico, realizado con pictogramas, utilizando los recursos de ARASAAC. Es muy fácil fácil de realizar porque su portal ofrece muchos recursos materiales para la realización de este tipo de trabajos, que son muy útiles para personas con algún tipo de dificultad en el área de la comunicación.

http://www.slideshare.net/felixcarrascosa/juan-tiene-miedo

KEN ROBINSON: CAMBIANDO LOS PARADIGMAS

En el siguiente enlace podemos ver a Ken Robinson en un divertido esquema animado en el que explica las raíces del paradigma que domina durante doscientos años en el sistema educacional de América y Europa, y sus profundos e innumerables defectos.




REFLEXIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD

Aquí os dejo un enlace vídeo muy interesante donde se hace un análisis sobre la diversidad y la escuela inclusiva que necesitamos en la actualidad.


lunes, 15 de diciembre de 2014

PROGRAMACIÓN DEL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN

Aquí os dejo el enlace a un power point con la explicación de los contenidos y las características principales que debemos tener en cuenta para el diseño de una Programación del Aula de Apoyo a la Integración, espero que os sirva de ayuda.

http://www.slideshare.net/felixcarrascosa/programacin-de-aula-de-apoyo-a-la-integracin

TABLERO DE COMUNICACIÓN

He diseñado un sencillo tablero de comunicación con pictogramas para facilitar la interpretación y transmisión de información sobre las actividades deportivas y los juegos.

jueves, 11 de diciembre de 2014

PÁGINAS DE CONSULTA MUY INTERESANTES.

 Aquí os dejo una serie de enlaces a páginas muy interesantes y que nos pueden servir de gran ayuda para consultarlas en algún momento:

-       Páginas que trabajen con autismo:

-       Páginas que trabajen con TDAH:

-       Páginas sobre creación de materiales para infantil:

-       Páginas sobre organización de aula en infantil:

-       Páginas sobre modelos de adaptación curricular en infantil:

-       Páginas sobre inclusión educativa:

-       Paginas sobre aulas de apoyo a la integración:

domingo, 30 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LAS SÍLABAS:

¡MATANDO MOSCAS!

Este es un divertido juego para identificar sílabas. Es muy fácil de crear porque solo necesitamos papel (en el cual dibujamos moscas y matamoscas) y una paleta para cada jugador.
Se trabajarán las letras que deseemos yo os dejo ejemplos de las que he creado para trabajar en mi aula.
El juego consiste en que un niñ@ tendrá las cartas con el matamoscas y leerá la sílaba que toque, al escucharla los demás tendrán que dar con su matamoscas sobre la mosca que tenga esa sílaba. Cambiará de carta y se repetirá la acción, y así sucesivamente.


Ejemplos de la "P": PA, PE, PI, PO, PU.


Ejemplo de la "S": SA, SE, SI, SO, SU.


Ejemplo de la "M": MA, ME, MI, MO, MU.


Matamoscas de colores y ejemplo de juego.

¡¡Espero que os haya gustado y lo pongáis en práctica, porque es muy divertido!!
  

viernes, 21 de noviembre de 2014

CUENTO INTERACTIVO

La elección de recursos multimedias y su grado de interactividad constituyen una parte esencial de la estrategia formativa. Ambas variables puestas en juego contribuirán de forma significativa a convertir la experiencia educativa en un acto estimulante y entretenido, que a la postre, posibilitará una mayor comprensión y retención de los contenido.

- WIX es una aplicación que nos permite crear vistosas páginas web-flash de forma online, además de ser una herramienta educativa muy útil para mejorar nuestra práctica docente.

Con esta aplicación he creado un cuento interactivo para niños, se titula "UNA TARDE CON INÉS". 
Con este cuento he intentado que los niños aprendan a compartir y que es mejor jugar con amigos que ellos solos. 
Aquí os lo dejo para que lo veáis. !!Espero que os guste¡¡


miércoles, 19 de noviembre de 2014

ESCUELA INCLUSIVA

Aquí os dejo un pequeño esquema con los principios y estrategias de la escuela inclusiva. Espero que os sirva de ayuda.


jueves, 13 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD/FICHA PARA TRABAJAR LA "M"

Hoy hemos comenzado el aprendizaje de la lectoescritura con la realización de esta ficha:
Ha sido una actividad muy completa en la que todos han participado activamente y han conseguido adquirir el fonema "M".